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弱视是一种常见的严重影响视觉功能的儿童眼病

其患病率国外报道为2%-2.5%,我国1985年的普查报告为2.8%

根据2010年中华医学会眼科分会的修订最新标准:视觉发育期由于单眼斜视、未矫正的屈光参差、高度屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力为弱视;或双眼视力相差2行及以上,视力较低眼为弱视。

斜视性弱视

症状表现

1、多发生在婴幼儿时期

2、看东西时两只眼睛注视的方向不一致

3、经常歪头

形成原因

由于斜视引起复视和混淆,使患者感到不适,视中枢就主动抑制来自斜视眼的黄斑视觉冲动,该眼由于黄斑长期被抑制,从而导致的弱视称为斜视性弱视。

屈光不正性弱视

症状表现

1、看东西时眯着眼,对于远处或近处的物体看不清晰

2、双眼矫正度数接近或相等

3、矫正度数低于相应年龄段正常水平

形成原因

由于视觉发育的关键期(1-3岁)及敏感期,没能及时正确佩戴矫正眼镜,视网膜的物象始终模糊不清,大脑中枢长期接受模糊刺激,久之形成弱视。

屈光参差性弱视

症状表现

1、多发生在孩子2-3岁期间,看东西时眯眼、离画面很近,平衡感差易摔倒

2、双眼屈光度数相差1.5D或以上,散光度相差在1D以上

形成原因

由于双眼的屈光度数相差较大,外界景物在左右两眼黄斑部所成像的大小不等导致皮质中枢只能抑制屈光不正较大眼睛的物象,日久遂发性弱视。

形觉剥夺性弱视

症状表现

1、可能存在先天性白内障、角膜瘢痕等、先天性上睑下垂等

2、伴有外斜视、眼球震颤等

形成原因

在婴幼儿期,由于角膜混浊、先天性白内障、或上睑下垂遮挡瞳孔,致使光线刺激不能充分进入眼球,剥夺了黄斑部接受正常光刺激的机会,产生功能性障碍发生弱视。

3~6岁是儿童视觉训练的黄金期

如何在此阶段内尽早发现儿童弱视?

弱视的特点
  • 视力低下
  • 配戴眼镜也看不清楚
  • 常伴有斜视、远视、散光、无立体视觉等
  • 双眼单视不健全 多发生在视觉未成熟的婴幼儿时期

孩子弱视还能恢复正常吗?

儿童弱视,通过弱视训练是可以恢复的,3-6岁是弱视康复的黄金时间,超过12岁,可导致孩子终身视力低下,摆脱弱视,越早训练越好,效果越明显。

弱视、远视、近视、散光都有什么关系?

弱视是后果,远视散光可能是造成弱视的原因,由于远视散光使外界物体反射的光线在眼底不能清晰成像,而导致视网膜细胞、视神经发育异常,形成弱视。

孩子弱视要怎么治疗?

传统的弱视训练方法有:遮盖、穿珠子、穿针、描图、电脑光碟等。

未来视界弱视康复训练体系,通常3-6个月摆脱弱视。

弱视训练恢复后还需要继续吗?

只要训练及时、方法得当,就会收到明显效果,但容易复发。如果见效后就立即停止训练,弱视眼的视力很快又会下降。因此,再进行一个较长时间的巩固。

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